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“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。”这是习近平总书记对于新时代好教师的重要定义。在争做“四有”教师的道路上有许多前行者、共进者，徐焜老师就是其中一员。

徐焜

颍东区东盛路小学副校长

高级教师

秉持教育初心

作为东盛路小学的一名党员教师，徐焜以新时代共产党员的标准来严格要求自己，树立奋发向上的精神状态。“立德树人”是全体教育人的初心和使命，作为一名德育工作者，如何寻找德育工作切入点是一项重要课题，徐焜对此进行了深入思考。在学校支部、德育处及全体班主任群策群力下，最终将“培养好习惯”作为东盛路小学德育工作的主要切入点。随后，徐焜主持了盛彩好习惯校本课程的开发和编写。从教材到实施，从多元评价到表彰激励，学生的习惯养成正在稳步推进中。年徐焜老师被评为阜阳市教育系统优秀党员。

人有德而立

爱与责任是师德的灵魂。年疫情转至常态化防控以来，徐老师经常早到，协调疏导门口测温秩序，确保家长即来即走、学生及时入班。放学铃声一响，他又及时到岗疏导路队秩序。为了降低疫情风险，东盛路小学绝大部分学生中午在校吃营养餐，但餐箱较重数量很多，徐老师与学校其他老师一道，每天中午提前搬箱分餐。为了让学生吃得好、休息好，他和其他老师一起吃苦在前。

增学识，促发展

在新时代的教育变革中，新理念、新方法、新技术纷纷呈现，为保持党员先锋模范作用，徐老师不以年龄为借口停止职业发展、放松岗位练兵，主动参与课题研究。他所参与的两项市级课题，主持的一项区级课题顺利结题。同时，紧跟教育信息化大潮，努力提升信息化技术在教育教学工作中的应用。经过努力，徐老师被评为阜阳市骨干教师，获得了一师一优课省优、市优，微课作品市一等奖等，多篇论文在市区级评选中获奖或在国家级刊物上发表。

追求有温度的教育

教育是良心事业，更是一种充满爱与温暖的事业。自疫情发生以来，在学校党支部统一部署下，徐老师与全体班主任想家长和学生之所想，急学生和家长之所急，开展了三次班主任线上和家庭大走访，将85户建档立卡户、43名留守儿童及班级学困生纳入必访对象，从家庭教育、心理疏导、在线课堂收看、作业打卡等多方面进行帮助，得到广大家长和学生的一致好评。

编辑：孙彤彤

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