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保护海龟

你我同行

三台小学海龟知识科普

龟，这一类生物其实早就出现在中国的历史长河之中。中国商朝先民以龟甲作为卜具，在龟甲上铭刻神秘文书，建立了“甲骨文”文字系统，以小小龟壳承载厚重的历史文明。

然而到了现代社会，人类对龟类资源的过度利用已经对世界龟类造成严重威胁。

保护龟类，需要每个人的实际行动。

龟与中国文化的渊源历史悠久，早在多年前的商代，人们就开始用龟甲占卜了。中国最早的文字即是被记刻在龟甲上的甲骨文，殷商的历史大半记刻在龟甲上。龟的图案也常出现在钱币、建筑物和随身佩戴物上。

龟是中国的“瑞兽”，在中国的神话故事里，龟与龙、凤、麟合称为“四灵”，龟寓意着吉祥、长寿。“神龟虽寿，犹有竟时”。但在现实中，龟的生存状况却不容乐观。

亚洲是龟类遭到破坏最严重的地区，80%以上的亚洲龟类受到不同程度的威胁，超过50%的种类已经被评估为濒危或极危物种。例如，海龟原本是地球上存在时间最长的物种之一，早在一亿多年前的恐龙时代，海龟就已经存在了。在海洋生态系统中，海龟是标志性物种和指示物种，具有非常重要的生态、科研和文化价值。然而，目前全球海龟数量不断骤减，现存的海龟种群仅剩下七种，其中包括：棱皮龟、玳瑁、绿海龟、蠵龟、大西洋丽龟、太平洋丽龟和平背龟。

中国是亚洲地区龟类物种多样性最丰富的国家，但是到目前为止，70%以上的种类已为濒危或极危种。

为了激励孩子们认识并保护海龟，三台小学海洋教育课程特推出了《保护海龟，你我同行》教育片，学生们进一步了解海龟的种类、生活习性及生存现状，进一步增强学生对海洋生态的保护意识。

学生感悟

当我观看完这个视频之后，我知道了海龟是稀有物种，一直从恐龙时代生活到了现在，在地球上生存了二点五亿年左右呢。但是现在它们已经濒危了，所以一旦我们捕捞到海龟应尽快放生，并且救助受伤的海龟，不往海里乱扔垃圾，保护海洋环境，爱护海龟。

保护海龟，人人有责！

三年级二班逯岩淞

我们要如何去保护海龟呢？

首先呢，我们要保持海洋生态平衡。不乱扔垃圾，避免误食海洋垃圾。其次，我们还要大力宣传，只凭一己之力是不可能的。

最后，让我们一起保护海龟，保护海洋！

三二中队苏海姗

地球是人类的母亲，是人类赖以生存的家园。从遥远的外太空来看，地球宛如一颗璀璨夺目的蓝色的蓝色钻石。水是人类生命的源泉，没有水，地球上的一切生命都将不复存在。

同学们，让我们行动起来，从小事做起，不随地乱扔垃圾，将污水排到处理池……让我们像热爱生命一样热爱海洋，早日让海洋恢复以往的活力！

三四中队王涵宇

每一只海龟都是生命的奇迹，都值得我们加倍珍惜和爱护。海龟的遭遇，也是众多海洋生物的共同遭遇。海洋环境的破坏和我们人类有直接的关系，同样，海洋环境的保护也离不开所有人的行动。我们有责任、有义务立即行动起来，保护这些珍贵物种免遭灭绝，共同守护我们的蓝色家园。

三台小学全体师生发出倡议。我们要共同参与环境保护、物种保护。即使你不生活在海边，海洋离你并不遥远；也许你不曾亲眼见过海龟，你依然能够帮助它们。我们在此呼吁：请大家和我们一起从细微做起，别让海洋的缤纷在我们的手中褪色，保护海龟，你我同行！

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图文

三年级

排版

高珊

审核

信息组