项目教学作为一种教与学的幼儿教育方法，帮助孩子们在一段持续时间内通过自发的观察和探究有意义的经历，鼓励孩子们积极参与自己的项目计划，在过程中提出想法、问题、进行推理和预测所要完成项目的因素；培养孩子的探究精神、尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，促进幼儿良好学习品质的发展。启动巴西龟项目探究游戏是孩子学习的自然方式，但不是孩子学习的唯一方式，他们同样能够自然地从观察和探索中学习；去建立直接经验。在植物区角生活的“小乌龟”被孩子们发现它有了“变化”于是孩子们进行协商投票决定巴西龟就是新的研究项目！E:我观察到巴西龟的身上有很多的条纹，为什么我和巴西龟讲话时，它一直缩着不出来?M:巴西龟的头为什么可以缩进身体里面？为什么我们不可以？C:为什么巴西龟的头可以伸得很长，但是腿却很短呢？E：这个巴西龟的屁股在哪里啊？在开始的过程中老师激发孩子通过讨论自己的先前经验或者经历去研究新的问题并寻找答案。巴西龟之外形探究

我们给孩子们提供了实物以及工具；小朋友们通过学习使用各种工具去观察巴西龟的外形特点，并通过讨论收集新的问题；进行下一步的研究调查。

原来每个孩子都有不一样的发现哦，在分享交流中孩子们更愿意去倾听同伴的想法和意见。巴西龟之内部构造探究

在新的环节中，我们将一起探究巴西龟的内部构造，让孩子通过观察、讨论以及科技技术的支持进行调查，去了解巴西龟可以缩进龟壳的原因到底是什么？

M：我知道巴西龟为什么要用头部翻身！是因为巴西龟因为身体构造的问题，它的四肢很短，尾巴没有力气！所以需要通过头部进行翻身。N：那我知道巴西龟的屁股其实是在尾巴的根部。A：我看到了巴西龟的心脏小小的。师：巴西龟能够缩进壳里面是因为巴西龟的骨骼和关节都很灵活，并且非常容易弯曲，再加上巴西龟的壳和脊椎骨连在一起，肋骨扁平而宽阔，有较大的支持力。这样，龟壳里就可以容纳下它的头、脚和尾巴了。巴西龟之健康探究

随着探究项目的推进，我们观察的巴西龟得了白眼病，比较幼小的巴西龟已经死了；较大的巴西龟睁不开眼睛，精神也不好！孩子们针对这个情况展开了激烈的讨论和调查。

E：巴西龟是不是睡着了？所以睁不开眼睛？N：我知道，它是得了白眼病！师：你能多跟我们分享一下白眼病吗？N：我以前养的那只巴西龟就得的白眼病，后来死掉了。师：那为什么巴西龟会生病？会得白眼病？B：是因为它没有晒太阳，所以生病了。L：我知道，肯定是因为没有给它喂吃的，他没有营养；所以生病了！A：肯定是因为水不干净，所以才导致巴西龟生病。师：那我们要怎样医治生病的巴西龟呢？A：我们需要带它们去看兽医。我们邀请了养殖过巴西龟的芳芳老师为分享她是如何照顾巴西龟的？通过经验分享去帮助孩子了解建立新的经验，激发孩子新的思考！巴西龟之制作龟壳孩子们对于巴西龟外形特征有了一定的了解，今天我们准备了各种工具以及材料一起制作龟壳，鼓励孩子通过协商分工合作完成龟壳的制作。在面对新的挑战，我们一起来看一看孩子是怎样解决的？B：这个纸箱上面都有字，怎么做龟壳呢？L：我们可以用东西把它包起来或者用颜料把它遮起来就好了。S：我们班上的颜料已经不能再使用了！都不够了，这个纸箱太大了！我们看看还有其他什么办法吧？T：那里有即时贴我们把纸箱包起来就好啦！T：可是即时贴那么大！怎么包啊？E：科学区有尺子，我们用尺子量吧！我来负责用尺子量，看一看需要多长的即时贴。

孩子们通过理解感知学习环境中的材料，通过同伴之间的讨论引发问题的思考，老师鼓励孩子在相互合作的过程中找到解决方案。

我们一起合作将“龟壳”制作完成啦！你想参加我们的乌龟赛跑游戏吗？期待你的加入哦！

巴西龟之研究龟粮

今天我们准备了龟粮以及各种食物；了解巴西龟的龟粮是用什么材料制作的？通过实验去发现巴西龟还可以吃哪些食物？

孩子们通过观察以及嗅觉、触觉的辨识，去探究记录巴西龟会吃哪种食物，这些食物对于巴西龟的身体有什么好处？

巴西龟之研究居住环境

项目探究进行中，孩子们想帮助巴西龟创建一个更加温馨、舒适的环境；对于巴西龟的居住环境孩子进行了简单的调查并利用身边的材料进行了制作。一起来看一看我们的制作过程吧！

每一粒石头、植物、还有晒台都是经过孩子精挑细选完成的，希望巴西龟能够居住的更加舒服！

巴西龟之准备汇报展

项目即将结束了，孩子们通过一致讨论决定要将我们所了解的巴西龟文化知识分享给其他小朋友；我们一起协商如何分工讲解？一起来看一看我们竞讲比赛吧！

一起去调查幼儿园每个班级的总人数，我们就知道需要提前准备多少张门票啦！

一切准备就绪，怎么能少了工作牌呢！这可是我们的名片呢！希望大家能够记住我分享的巴西龟文化。

孩子们信心满满的期待着大家的到来，一起提议模拟一下汇报分享的场地环境；大家合作将教室规划完整！一起来看一看我们的讲解台吧！

我们期待你的到来哦！

巴西龟汇报展

巴西龟汇报展开始啦，向导员热情的接待每一位参与汇报展的小朋友们，认真讲解参展的规则以及注意事项！

小小讲解员们在自己的工作岗位上与参展的小朋友分享巴西龟文化知识，我们还有有奖竞答哦！

参展的小朋友拿着门票在认真的倾听巴西龟文化知识，你是不是也很想加入我们呢？

参加汇报展的小朋友还可以去通过观察、触摸等方式去感受到巴西龟的身体构造；一起体验如何清洗巴西龟......

巴西龟汇报展结束啦，孩子们一起分享总结这次巴西龟汇报展的经验。满分是分，你猜猜我们会给自己打多少分呢？

巴西龟项目虽然结束了，但是新的项目即将开始；你愿意和我一起合作讨论，分享经验吗？快来加入我们吧！

每一个孩子的进步在项目探究中都得到肯定，伴随着项目课程的不断深入，观察、解决问题、讨论……孩子已经养成主动思考的习惯。我们看见孩子的成长；在经验共享中，我们看见孩子更加主动积极地去探究问题。让我们共同期待下一次的项目吧！

雅正幼儿园招生资讯

1、招生对象:

3—6岁身心健康的适龄儿童

2、报名联系人：

-

冼主任：

3、报名时间：

现开始接受下学期学位预定

4、报名方法：

来园参观，孩子面试合格即可预定学位！

（名额有限，报满即止！）

雅正幼儿园让您的孩子

不出国门就受到国际化的教育-