《纲要》中指出：既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。针对幼儿感兴趣的事物，我们展开了一次有趣的探索之旅......

你好!我的乌龟朋友。

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·活动缘起

基于我们最近开展的主题活动《动物世界真奇妙》，孩子们从家里带来了几位乌龟朋友，闲暇时间孩子们总喜欢驻足观看，你一言我一语地交流着：“这是我从家里带过来的乌龟”“这只乌龟是缩着头的，好可爱。”“这两只乌龟怎么趴在一起，好搞笑……“从他们专注的眼神和交流中，我们读出了他们对乌龟的兴趣。孩子们决定要去一探究竟，他们会与小乌龟碰擦出怎样的故事火花呢？跟着我们一起来看一看“乌龟趣事记”中发生的趣事吧！

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·认识“新朋友”

探秘1·初遇乌龟

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每天早上来园后，孩子们总是心心念念要先去看看乌龟朋友们，有的会轻声跟乌龟打招呼，还有的拿着放大镜观察乌龟的外形……

乌龟

小朋友们对乌龟很好奇，追随孩子们的兴趣，我们对乌龟进行了观察探索，发现乌龟有四条腿、一个头、一条尾巴、一个贝壳，整个过程孩子们热情高涨。

APRIL

FOOL‘SDAY

APRIL

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老师思考

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课程来源于幼儿的生活，兴趣是幼儿学习与发展的动机和力量，我们要追随孩子的兴趣点，保护他们的好奇心，激发他们的兴趣，鼓励、培养他们的求知欲和探索欲，做他们的支持者、引导者。

探秘2·乌龟翻身

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哎呀，小乌龟摔了一跤，四脚朝天，但它是怎么翻身的呀？

用头翻身的。

用脚翻身的。

用肚子翻身的。

哦，真的这样吗？

Spring

我们一起来观察小乌龟是怎样翻身的吧！

QingMing·

通过观察，我们知道了小乌龟是怎样翻身的。（乌龟是靠头发力，通过四肢，进行翻身）

探秘3·乌龟吃啥

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我们的猜想：

咦，这只乌龟怎么动也不动？

是不是肚子饿，没力气了？

小乌龟喜欢吃什么呢？

他们也跟我们一样吃米饭吗？

不是的，我家里的乌龟是吃小虾米的！

通过和爸爸妈妈一起查阅资料，知道原来乌龟喜欢吃小虾米、小鱼、虾.......

爸爸妈妈来帮忙｜亲子小调查

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探秘4·创作乌龟

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随着对乌龟的认识进一步加深，幼儿用画一画、捏一捏、贴一贴的方式制作了他们眼中的乌龟。

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